引子

11月26日，本报“教育周刊”以《十九名学生和四位老师的故事——海拔八百米的“美丽相遇”》为题，报道了南靖县南坑镇高竹小学十九名学生和四位老师在南靖县海拔最高教学点中相伴、温情、关爱的故事。文章见报后，闽南日报全媒体矩阵进行多渠道发布，引起社会关注，网友们纷纷留言。

闽南师范大学体育学院和艺术学院的大学生看到报道后，萌生了为高竹小学的孩子们送课支教的想法，随即闽南师范大学体育学院和艺术学院联系了本报记者，本报记者通过与闽南师大和高竹小学的多方沟通交流，闽南师范大学两位体育生和一位音乐生报名参加了支教——闽南日报“教育周刊”为大山深处的孩子们搭起了“支教”连心桥。

12月25日上午八点半，记者与闽南师大参与支教的师生一起，从新闻大楼出发，经过了两个小时的车程以及盘山环绕的公路之后，一行人来到了南靖县南坑镇高竹小学。刚一下车，两位随队而来的体育生顾不上疲惫和晕车的感觉，立马投入到体育场地的考察中。与他们一同前来的音乐生也拿起了教案，开始准备下午的课程。

用足球滋润童心

在上午的最后一节课，闽南师范大学体育学院大二学生林志祥当起了老师，为孩子们示范“足球脚内侧踢球”。整队集合后，林志祥先向同学们做了自我介绍，并告诉同学们本节课的“目标任务”，随即，林志祥带着孩子们做热身运动。“成一路纵队绕足球场慢跑两圈”，听到指令后的孩子们随即动了起来，孩子们觉得既新鲜又有趣，一边跑，一边微笑，场上气氛立即活跃了起来。

“热身操也很重要。”林志祥一边讲解一边示范，“左右振臂、上下振臂、左右扭腰、前踢腿跑……”一连串做下来，孩子们个个都笑成了一朵花。“动作要领是支撑脚踏在球一侧的10-15厘米处，踢球腿在摆动过程中屈膝外展，脚尖正对出球方向，用脚内侧击球的后中部，并随球前摆。”老师讲得认真，同学听得也很认真。

马上进入练习环节，林志祥老师一边喊口令，观察学生动作，一边纠错。“原地踢球”后变换队形进行“踢固定球练习”，最后进行“踢准练习”。“把球停好，放轻松，好球，不错！”林志祥的赞美让孩子们充满信心。十分钟后，孩子们基本掌握了要领。

“深入一线来帮助孩子，这样的事我会坚持做下去。”林志祥说，这样的支教很有意义，因为在支教中自己也在学习，在成长，在收获。“山区孩子对爱的表达永远是朴素的，但这种朴素的表达让我们感到无比的温暖，让我们有力量继续做下去。”

用体育带小朋友“芝麻开门”

“一二年级的小朋友们，你们到那位女老师那边集合，那位女老师要给你们上体育课了！”在高竹小学刘国钦老师的带领下，一二年级12个孩子走到闽南师范大学体育学院大三学生黄雅婷的身边，山里面早晚温差大，同学们大多穿着厚厚的外套。“同学们好，我是闽南师范大学的大学生黄雅婷，今天给大家上一节体育课，我们先来定一下口号吧！”黄雅婷向同学们进行自我介绍。

“我们在巨人的花园里，现在要围着一个小圈子开始跑，大家跟着我，听我吹哨子就马上蹲下，不然就会遇到‘危险’。”黄雅婷把简单易懂的童话故事带到了热身跑圈中，“哔！”第一声哨响，小朋友们一开始还没反应过来，站得笔直，“快蹲下，不然巨人就要攻击你咯。”听到黄老师的提醒，同学们立马蹲下。

随后，黄雅婷又带着小朋友们进行了“芝麻开门”“脚上剪刀石头布”“巨人几点钟”的小游戏。游戏中，一二年级的小朋友们蹦蹦跳跳，不一会儿就出了不少汗。“老师衣服帮我拿一下。”“老师衣服要放哪里啊？”相比于一开始穿着厚厚的外套，一节课下来，场地周边的栏杆上就挂满了小朋友的外套。

在课上，一年级的小曾同学显得没那么活跃，做什么动作都比其他同学晚了半拍。黄雅婷注意到了这个学生，就带其他同学跟她一起做游戏，“剪刀、石头、布，你赢了，往前跳一格吧。”几次游戏下来，小曾同学和其他同学的互动威廉希尔官网了。

在这一节课中，黄雅婷面对一些在大学里没遇到的情况，“小朋友不爱动怎么办，小朋友听不懂我说的意思怎么办，有些小朋友不爱跟同学组队怎么办？这些问题都是课本中学不到的。这节体育课，让我觉得教学就该多实践，增加实践经验。”黄雅婷说。

用音乐“带来冬天的梦”

午饭过后，当学生们都回家、老师们在休息的时候，来自闽南师范大学艺术学院的卓玥老师正在调试学校的电子琴、下载歌曲、整理PPT，为下午的课程做准备。

下午的第一节课，卓玥老师准时为高竹小学的19名孩子带来音乐课，课的内容是教唱《雪花带来冬天的梦》。“小朋友们先跟我念一下歌词，‘做个甜美的梦，等那春风姑娘把你们来唤醒……’”在卓玥的带领下，小朋友们整齐划一地朗读歌词。

“小朋友们，让我们来猜谜语，猜对的小朋友，老师会奖励小糖果。”在猜谜语奖糖果课堂小活动的带领下，整个音乐课的氛围变得活泼起来，台下19位小朋友纷纷举手，卓玥老师一时竟想不到找谁起来猜谜语。“谜底是青蛙！”“对，谜底是青蛙，小朋友，这是你的糖果！”在课上，赖喻宸小朋友每次提问都有举手，这引起了卓玥老师的注意。课后卓玥老师问他为什么这么积极地举手，赖喻宸小朋友就笑嘻嘻地告诉老师：“老师，我想吃糖。”

随后，卓玥老师用电子琴弹奏歌曲，带领小朋友唱《雪花带来冬天的梦》，在唱到有空拍的部分时，卓玥老师还跟学生们解释什么是空拍：“这些空白但是有节奏的地方叫做空拍，空拍的时候，我们用手拍拍桌子。一二三唱……”在卓玥老师的耐心教导下，同学们渐渐熟悉这首歌，已经开始熟练哼唱了。

“来的时候山高路远，有点累。但是到了学校看到孩子们的笑脸，以及他们上课时积极回答的样子，让我明白为什么那两位老师愿意每周都走这么一趟山路，来到这里教学。虽然他们跟音乐接触少，但都在努力地跟唱，这些孩子的潜力都是很大的。”卓玥告诉记者。

用“结对帮扶”送课支教

12月25日上午，闽南师范大学体育学院与高竹小学达成共建协议，签订对口帮扶协议书。

协议书中明确了共建目标，是为了提高高竹小学体育课程教学质量，培养学生体育运动兴趣。协议书中还明确了协作内容，双方及时积极开展共建学习交流活动，闽南师范大学体育学院将定期组织学生送课下乡，开展教研活动。

威廉希尔官网此次的对口帮扶，闽南师范大学体育学院院长武玉元告诉记者：“来到高竹小学后，我们发现这边体育课的开展不够全面，课程内容过于单一。下一步，我们将在每学期开展送课下乡和专题讲座等活动，并希望通过这些活动，让高竹小学的学生懂得威廉希尔官网的体育知识，同时也能让我们体育学院的学生得到锻炼的机会。”

2020-12-31 13教育周刊

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