中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 龙超凡 陈梅燕 通讯员 沈瑞芳）12月5日，中国心理学会心理学质性研究专业委员会第三届学术会议暨第六届海峡两岸“生命叙事与心理传记学”研讨会在闽南师范大学开幕，来自海峡两岸的近200位专家学者齐聚漳州，共同探讨疫情下的生命叙事与心理传记学。

闽南师范大学校长李顺兴介绍了闽南师范大学的办学历史、办学特色和学校心理学学科近年来的发展情况。李顺兴称，闽南师范大学将以此次会议为契机，深入探讨闽南文化与心理学学科协同发展的方式，探索海峡两岸同胞心灵契合之路，深入思考基于海峡两岸融合发展需求的高质量教师教育体系的构建。

“本次会议以疫情下的心理学质性研究为主题，与会专家学者使用心理学质性研究方法，呈现出对疫情下人生百态和世事民心的体认与觉察，展示两岸心理学工作者的家国情怀和责任担当。”国务院心理学科评议组成员、教育部高校心理学教学指导委员会副主任白学军表示，闽南文化与两岸交流是闽南师大的办学特色之一，期待闽南师大心理学团队充分利用资源优势，深入开展两岸同胞心灵契合的心理学基础研究，用质性研究方法挖掘两岸闽南人的家族生命故事，构建世界闽南人的精神家园。

中国心理学会现任理事长、教育部高校心理学教学指导委员会副主任李红认为，通过此次交流研讨，与会专家系统探讨人的生命与心理健康发展的有效途径，关注疫情背景下千家万户的生命故事，用心理传记等方式记录抗“疫”前线后方的感人故事，呈现生命个体自尊自信、理性平和、积极向上的人格品质和良好心态，讲好中国人的心灵故事。

本次会议由中国心理学会心理学质性研究专业委员会和闽南师范大学主办，闽南师范大学教育科学学院、福建省应用认知与人格重点实验室、福建省区域农村教师发展“2011”协同创新中心承办。会议为期3天，采用线上线下相结合的方式进行。

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